OBJECTIFS​

À l’issue de la formation, les participants seront en mesure de :

​

• définir avec précision et sans contresens les principales natures de mots et les fonctions grammaticales d’une phrase simple ;

• utiliser un matériel pédagogique structurant pour rendre les notions grammaticales visibles et manipulables ;

• clarifier et transmettre la distinction entre accord et conjugaison ;

• concevoir des séquences et séances de grammaire et de conjugaison adaptées aux besoins de leurs apprenants allophones à partir de la méthode simpliGRAM®.

• décrire et identifier, simplement et sans contresens, les valeurs du présent, du futur simple, du futur proche, de l’imparfait et du passé composé ; 

• identifier les valeurs des personnes grammaticales ;

• distinguer temps simples et composés ;

• conjuguer les verbes au présent, futur, imparfait et passé composé ;

• transmettre une méthode pour accorder la plupart des participes passés.

 

PUBLIC CONCERNÉ

Cette formation s’adresse aux professeurs de FLE souhaitant enrichir leurs pratiques pédagogiques afin de rendre la grammaire plus compréhensible, plus logique et plus efficace pour tous les profils d’apprenants.

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PRÉREQUIS

• Obtenir 80 % de bonnes réponses au test de positionnement en orthographe

• Répondre au questionnaire sur le parcours professionnel et sur les motivations (formation initiale et diplômes, expériences en lien enseignement, formation)

 

CONTACT

Responsables pédagogiques : Muriel Chaulet et Aurore Ponsonnet

Responsable administrative : Muriel Chaulet

muriel.chaulet@eleo-formation.fr / Tél : 07 80 01 43 34

 

DÉLAIS D'ACCÈS

La formation est accessible après la signature du contrat et selon le calendrier préétabli.

 

MODALITÉS D'ACCÈS

L’entrée en formation est possible, après test de positionnement et constitution du dossier d’inscription. La formation se déroule en distanciel synchrone et asynchrone. Les liens de connexion sont envoyés aux stagiaires avec la convocation.

Pour toute assistance technique, contacter : muriel.chaulet@eleo-formation.fr

 

CONDITIONS

Test de positionnement et mise en place d’un planning selon le niveau des participants et de leurs objectifs.

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INTERVENANTES

 

Aurore Ponsonnet
Orthophoniste de formation, formatrice en orthographe et pédagogie du français, autrice et créatrice de la méthode simpliGRAM®.
Elle intervient depuis plus de vingt ans auprès d’enseignants, formateurs et professionnels de l’éducation, et a occupé des fonctions de responsable pédagogique dans le secteur de la formation.

🌐 www.ecrireetparler.fr

 

Muriel Chaulet
Ancienne enseignante en école maternelle et élémentaire, directrice d’école et maîtresse-formatrice de professeurs des écoles (1997–2017), Muriel Chaulet est formatrice en orthographe et en rédaction des écrits professionnels auprès d’adultes.
Elle est dirigeante de l’organisme ELEO’ Formation, qu’elle a fondé en 2015, et transmet la méthode simpliGRAM® à des professionnels depuis 2018.

🌐 https://www.eleo-formation.fr

 

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

• Apports théoriques structurés

• Manipulation de matériel

• Travaux en sous-groupes

• Études de cas

• Ateliers de conception de supports

 

PRINCIPES PÉDAGOGIQUES

La méthode simpliGRAM® s’appuie sur :

• un ordre logique d’introduction des notions grammaticales ;

• l’emploi d’un vocabulaire simple, concret et explicite ;

• le recours à l’étymologie pour éclairer le sens des notions ;

• une distinction claire des concepts fondamentaux ;

• des activités ritualisées, ludiques et structurantes ;

• une approche multisensorielle favorisant l’ancrage des apprentissages.

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CONTENU DE LA FORMATION​​

1 - Différencier accorder et conjuguer

• Définition de l’accord et de la conjugaison

• Liste des natures de mots qui sont invariables, qui se conjuguent et qui s’accordent

 

2 - Définir, simplement et sans contresens, les natures et les fonctions d'une phrase simple

• Définitions simples à comprendre et à retenir des natures utiles aux étudiants allophones : nom commun, nom propre, déterminants, adjectif, verbe, pronoms et prépositions

• Caractéristiques et étymologie de chaque nature, règles à appliquer

• Les cubes de couleur et la commode

• Définitions simples à comprendre et à retenir des natures utiles aux étudiants allophones : sujet, compléments d’objet, complément du nom et compléments circonstanciels

• Caractéristiques et étymologie de chaque fonction, règles à appliquer

 

3 - Construire des séquences et séances de grammaire adaptées à mes apprenants en utilisant la méthode simpliGRAM®

• Ordre logique d’introduction des natures et fonctions

• Activités d’introduction des natures et des fonctions

• Activités d'entraînement (repérage, tri, classement, création de phrases, analyse grammaticale)

• Activités de réactivation, de réinvestissement

 

4 - Manipuler le matériel simpliGRAM® : briques, cubes, commode, schémas des fonctions, étiquettes-mots

• Analyse grammaticale

• Création de groupes nominaux, de phrases avec contraintes de natures et/ou fonctions

• Création de jeux

 

5 - Décrire et identifier, simplement et sans contresens, les valeurs :

• du présent de l'indicatif,

• du futur simple et du futur proche,

• de l'imparfait,

• et du passé composé.

6 - Identifier les valeurs des personnes grammaticales

7 - Conjuguer les verbes au présent, futur, imparfait et passé composé

• Points communs entre toutes les terminaisons et régularités

• Construction des trois temps 

• Les groupes 

 

8 - Distinguer temps simples et composés 

• Notion d'auxiliaire

• Définition et orthographe du participe passé avant accord

• Distinction accord/conjugaison

 

9 - Accorder les participes passés

• Règles avec l'auxiliaire être 

• Règles avec l’auxiliaire avoir

 

10 - Manipuler du matériel de conjugaison (étiquettes, tableaux, schémas, frises)

 

11 - Construire des séances de conjugaison adaptées à mes apprenants en utilisant le matériel

• Activités d’entrainement (repérage, tri, classement, création de phrases)

• Activités de réactivation, de réinvestissement

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MODALITÉS D'ÉVALUATION

• Émargement numérique ou papier

• Questionnaire d'auto-évaluation avant et après la formation

• Quiz d'évaluation

• Questionnaire de satisfaction

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DURÉE ET TARIFS

21 heures de formation à distance ou en présentiel
Tarif : 540 € (net de TVA).
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En groupe (de 4 à 6 personnes) : 21 heures de formation à distance ou en présentiel
Tarif : sur devis

 

SANCTION DE LA FORMATION

Attestation de formation et certificat de réalisation.
 

ACCESSIBILITÉ HANDICAP

Nous prenons en compte les situations de handicap pour accueillir tous les stagiaires et définir les aménagements nécessaires ou orientation si besoin.

Contactez-nous pour nous faire part de vos besoins et trouver ensemble des solutions. 

Contact référent handicap : auroreponsonnetformations@gmail.com​​​​​